Hola de nuevo chicos. Desde el proyecto de Huerto hoy proponen una actividad de alimentación saludable, ¿sabéis su gran importancia? Mirad os contamos un poquito, y después visitaréis el blog que os ponemos el enlace directo que ahí os lo cuentan con más detalle y os proponen un cuestionario.
Una buena nutrición y una dieta balanceada ayudan a que los niños crezcan saludables. No importa si su hijo es un niño pequeño o un adolescente, usted puede tomar las medidas necesarias para mejorar su nutrición y formar buenos hábitos alimenticios. Las cinco mejores estrategias son éstas:
Establecer un horario regular para las comidas en familia.
Servir una variedad de alimentos y refrigerios saludables.
Darle un buen ejemplo siguiendo una dieta nutritiva.
Evitar las peleas por la comida.
Involucrar a los niños en el proceso.
Ahora el turno os toca a vosotros chicos, pensad en alguna receta que preparéis en casa que sea saludable, y la tendréis que escribir en vuestro cuaderno. Después haced un dibujo o foto del plato saludable.
Buenos días familias, ¿cómo estáis?Hoy ya es viernes. Cómo pasan los días de rápido ¿verdad?
Como venimos haciendo todas las semanas en el taller de animación a la lectura, hoy os dejamos 2 cuentos más que los peques los vayan leyendo en sus ratitos de relax, que también se necesitan incorporar en la rutina diaria.
¿Cuáles son los beneficios para los niños? El primero y más evidente es favorecer que los niños sean buenos lectores en el futuro. Las personas que comienzan a leer desde pequeñas y que leen mucho desarrollan una habilidad lectora y otras habilidades cognitivas que las llevarán a leer cada vez más, mientras que quienes empiezan tarde y leen poco, experimentarán dificultades que las harán leer cada vez menos.
Hoy os dejamos el cuento de "el amigo invisible" de la colección <un mundo de emociones> editorial SALVAT. Y otro cuento que se llama "El peinado de la tía Chofi" de la autora Vivian Mansour Manzur de la editorial <al sol solito>
Hola de nuevo familias. Hoy en el área de matemáticas seguimos multiplicando. Hoy os dejamos el enlace de la canción de la tabla del 4 y además, unas fichas con multiplicaciones. Se indicará cual es para cada curso.
Buenos días familias. ¿Cómo va la semana? Hoy ya jueves, los días pasan volando ¿verdad? Y ahora que ya podemos salir algo más... aunque con mucha cautela y responsabilidad, que sabemos que todos vosotros estáis cumpliendo las normas, para que así, pronto podamos volver a abrazarnos.
Hoy desde el área de lengua, seguimos con la interpretación de pictogramas. ¿Sabéis? Se puede leer con pictogramas, y es una magnífica actividad de mucha diversión y desconexión. Una de las alternativas que se ofrecen al aprendizaje de las letras y a la lectura convencional es el uso de pictogramas en las historias de los cuentos.
Pues bien, os dejamos un vídeo ejemplo, esperemos que os guste tanto como a nosotras este método de lectura, y después, intentaréis leer los ejemplos que os vamos a dejar más abajo para que practiquéis vosotros en casa. Por último, tendréis que escribir vosotros una breve opinión de qué os ha parece este tipo de lectura, y para los más atrevidos, inventad una frase a través de pictogramas y nos la mandáis.
Hola familias. Hoy desde el blog del huerto, nos proponen una actividad anunciando el día del medio ambiente, que se celebra el 5 de junio. Pues bien, con ello queremos que se tome consciencia de la importante que tiene el cuidar el medio ambiente desde pequeños, para proteger el mundo en el que vivimos. Enseñar la importancia de reciclar, de ahorrar energía y de cuidar la naturaleza. Cada pequeño acto es muy valioso y los niños deben aprender que todo cuenta, con cada granito, se llega a la montaña.
Pues bien, os dejamos el enlace directo de la entrada del blog del proyecto huerto, y para así poder participar en la actividad que proponen.
Hola de nuevo familias. Hoy nos toca hacer una actividad del área de ciencias sociales. ¿Recordáis que estábamos viendo las orientaciones? Pues bien, es muy importante saber orientarnos tanto en el lugar donde permanezcamos como en el tiempo.
Sabéis que los días se agruman para formar semanas, las semanas se agrupan para formar meses y los meses en años. ¿Recordáis en qué mes estamos? Además, ya queda poco para finalizarlo.
Los meses del año tienen mayoritariamente 30 y 31 días, pero hay una excepción: febrero tiene 28 días. Cada cuatro años, febrero tiene un día más (29 días). Estos años tienen un nombre especial: AÑO BISIESTO.
¿Sabéis que este año, año 2020, es año bisiesto? Sí, sí, el mes de febrero ha tenido 29 días.
Retomando una de las preguntas que os proponíamos arriba, el mes en el que estamos es el mes de mayo.
Os proponemos una actividad de leer el refrán del mes de mayo, copiarlo en vuestro cuaderno y realizar un dibujo que ilustre dicho refrán.
Pero antes, ¿sabéis lo que es un refrán?
Un refrán es una frase o dicho de uso común que proviene de la sabiduría popular, que encierra un consejo o una enseñanza y que transmite una manera de entender la vida.
Os dejamos el refrán para la actividad.
Las flores de mayo alegran el ánimo.
Flores en mayo, tarde o temprano hallo.
Mayo entrado, un jardín en cada prado.
Mayo florido, en flor el olivo y granados los trigos.
Febrero revuelto, marzo ventoso y abril lluvioso, sacan a
mayo florido y hermoso.
A abril con sus chaparrones, sigue mayo con sus flores.
Aparte de otras cosas, en abril las lilas y en mayo las
rosas.
Viene mayo con sus rosas, junio con sus claveles y julio con
sus espigas hermosas.
Si os animáis, podéis buscar algún refrán más del mes de mayo y añadirlo en vuestro cuaderno.
Buenos días familias. ¿Cómo comienza el miércoles? Hoy desde el área de matemáticas os dejamos unas multiplicaciones.
Y para que os vayáis aprendiendo las tablas de multiplicar os dejo este vídeo con una canción de la tabla del 2 y poco a poco os iré subiendo todas las tablas así de una forma más divertida para aprender.
Ahora os toca el turno a vosotros.
Para los alumnos de 2º de Educación Primaria realizarán estas operaciones.
2. Los alumnos de 1º de Educación Primaria realizarán estas operaciones:
Hola de nuevo chicos. Hoy además de la actividad propuesta de lengua, vamos a por una del área de ciencias naturales. ¿Recordáis que estábamos con el tema de las plantas? Hoy toca saber qué es eso del proceso de la fotosíntesis de las plantas. Mirad este vídeo que lo explica fenomenal.
Ahora os toca el turno a vosotros. Tendréis que activar vuestras cabecitas para escribir la gran importancia de las plantas para la vida.
Buenos días familias, ¿cómo estáis? Hoy desde el área de lengua, vamos a conocer ¿qué son los pictogramas? ¿Alguien lo sabe? Mirad chicos, os contamos.
Los pictogramas son elementos visuales que transmiten un determinado significado. Es decir, son imágenes, dibujos, símbolos o signos icónicos que representan, de una forma sencilla y clara:
Objetos.
Figuras.
Acciones.
Animales.
Personas.
Situaciones.
Sentimientos.
Conceptos.
De modo que se transforma la realidad en imágenes, para su correcta interpretación. Así, los pictogramas se pueden utilizar para:
Expresar las ideas y los pensamientos.
Compensar las limitaciones comunicativas.
Entender los mensajes que transmiten los demás.
“La comunicación y el lenguaje son esenciales para todo ser humano, para relacionarse con los demás, para aprender, para disfrutar y para participar en la sociedad”.
-Carmen Basil-
Ahora os proponemos realizar las siguientes tareas donde están selecciones los pictogramas por familias de palabras, vosotros tendréis que poner la palabra derivada que será la correspondencia de cada pictograma. No es necesario que dibujéis los pictogramas, escribid la palabra primitiva y después sus derivadas pero atendiendo a fijáos muy bien a lo que representa cada picto.
Hola de nuevo chicos. Hoy lunes, cómo sabemos que durante el fin de semana habéis cogido energía, os proponemos una tarea desde área de matemáticas.
Seguimos con las multiplicaciones, y hoy con la página web educativa de los Matecitos, os dejamos el enlace directo para que realicéis un juego de las multiplicaciones.
Buenos días familia, de nuevo lunes, comienzo de otra semana, ya la última del mes de mayo. ¿Cómo habéis pasado el fin de semana chicos?
Bueno esperamos que estéis bien, hayáis disfrutado con vuestra familia y que poquito a poco podamos volver a la nueva normalidad.
Hoy desde el área de lengua siguiendo con lo que vimos la semana pasada de la familia de palabras, os mostramos hoy este vídeo y luego realizar la actividad que os explicamos abajo.
Ahora, tendréis que realizar la actividad siguiente:
1. Elegir palabras primitivas, y las tendréis que colocar en el tronco del árbol.
2. Las palabras derivadas, las tendréis que poner en la copa del árbol.
Buenos días familias, hoy ya es viernes. Cómo pasan los días de rápido ¿verdad?
Como venimos haciendo todas las semanas en el taller de animación a la lectura, hoy os dejamos 2 cuentos más que los peques los vayan leyendo en sus ratitos de relax, que también se necesitan incorporar en la rutina diaria.
¿Sabíais familias que la lectura es un maravilloso proceso interactivo en el que se establece una importante relación entre el texto y el lector que contribuye al desarrollo de las áreas cognitivas del cerebro y el desarrollo emocional. La importancia de adquirir este hábito desde edades tempranas se basa en sus beneficios a la hora de estudiar, adquirir conocimientos y la posibilidad de que los niños/as experimenten sensaciones y sentimientos con los que disfruten, maduren y aprenden, ríen y sueñen?
Hoy os dejamos el cuento de "Blancanieves" de la editorial SALVAT. Y otro cuento que se llama "A la cama monstruito" del autor Mario Ramos.
Hola de nuevo familias. Hoy desde el área de matemáticas os proponemos unos problemas de matemáticas con operaciones de multiplicación a ver qué tal se os dan. ¡Seguro que fenomenal, claro!
Problemas para 2º Ed. Primaria.
Y recordad, seguimos trabajando los números romanos los alumnos de 2º Ed. Primaria, os dejamos esta hoja para que lo podáis hacer en casa.
Hola de nueva chicos. Hoy toca también hacer algo de matemáticas. Volvemos a repasar qué es multiplicar y cómo multiplicamos. Veremos el vídeo, y después haréis las operaciones de multiplicaciones muy sencillas y además hoy os dejamos unas sumas con llevadas, que no nos podemos olvidar de lo que ya habíamos aprendido, ¿eh?
Además chicos, id haciendo las operaciones como la profe os lo explicaba en casa, paso a paso, despacio y estando muy concentrados, que ya sabéis que si os esforzáis al final salen bien las matemáticas, ¿vale?
ÁNIMO PEQUEÑOS MATEMÁTICOS.
La tarea de hoy es:
ATENCIÓN. RECURSOS PARA 2º DE ED. PRIMARIA Y DE AMPLIACIÓN.
Buenos días familias, ¿cómo estáis?. Desde el área de lengua os proponemos hoy aprender las familias de palabras. ¿qué es eso?
La familia de palabras es el grupo de palabras que derivan de una misma palabra, denominada palabra primitiva, pudiendo formar así otras palabras relacionadas por su significado, y que se conocen como palabras derivadas.
Tienen una raíz en común y tienen cierta relación en su significado. La parte común de las palabras se llama raíz, también conocido como lexema.
Ahora después de a ver leído la explicación y el vídeo que lo explica con ejemplos muy fáciles, os toca el turno a vosotros.
Os ponemos estas actividades, además si se os ocurre alguna a vosotros y la queréis añadir, ¡ADELANTE!
En vuestro cuaderno, dibujad el dibujo de la palabra primitiva y después, tendréis que poner 3 palabras derivadas (de la misma familia de palabras).
Buenos días familias. Como sabéis, el lunes desde el área de ciencias naturales comenzamos el tema de las plantas. Pues bien, hoy seguimos trabajando con ello y os vamos a explicar "el proceso de germinación". Sí, ¿sabéis qué es? os lo vamos a explicar de una manera breve porque, como sabéis en el cole tenemos el proyecto de huerto y hay un blog donde se trabajando un montón de talleres, pues ahí encontraréis mucha más información y además una idea si queréis germinar una semilla en casa.
La germinación es el proceso mediante el cual una semilla se desarrolla hasta convertirse en una nueva planta. Este proceso se lleva a cabo cuando el embrión se hincha y la cubierta de la semilla se rompe.
Os dejamos este cuento que se titula "El coleccionista de semillas" ¡Disfrutadlo!
Por último os dejamos el enlace directo a la entrada del proceso de germinación que se propone desde el blog del proyecto huerto del cole.
Al final, encontraréis un formulario el cual lo tendréis que realizar y poner los correos electrónicos según vuestro aula. Recordamos los emails de las profes.
Buenos días familias. Hoy ya miércoles, cómo pasan los días de rápido ¿verdad?. Desde el área de matemáticas hoy os proponemos unos problemas fáciles a realizar, intentad hacedlos vosotros solos, si necesitáis ayuda, reclamar a la familia o hermanos, ¿vale? ¡Hay que ser valientes e intentar realizar las tareas vosotros, porque VOSOTROS PODÉIS!
Os adjuntamos 2 hojas con varios problemas. Hacedlos como siempre lo hacíamos en clase, primero sacando los datos, y luego viendo qué es lo que nos preguntan. ¡Ánimos chicos!
Hola familias, hoy mostramos algunos de las recetas que nos han enviado los alumnos de lo típico de San Isidro.
¡A LAS RICAS ROSQUILLAS!
¡A LA RICA LIMONADA!
Y cómo sabéis, también se propuso la actividad del aceite esencial de limón, para aprovechar la piel del libro, explicada dicha actividad/taller en el blog del huerto.
Hola de nuevo chicos. Hoy en el área de sociales, como veníamos viendo sobre cómo medir el tiempo, ¿recordáis que estuvimos viendo las fases lunares, los movimientos de la Tierra, las estaciones...? Pues bien, hoy toca aprender sobre el sistema solar.
¿Sabéis que alrededor del Sol giran planetas y otros astros? Además, el conjunto de estos astros y planetas forma el sistema solar.
Ahora, os dejamos una página web donde encontráis dos juegos online del Universo y los planetas muy sencillos.
Hoy desde el área de lengua os animamos a crear una historieta sencilla o un diálogo donde aparezca 2 o más personajes. Además, os dejamos el enlace del blog de plástica ya que hay una actividad de crear marionetas.
Vosotros primero, escribiréis la historia y luego, con los personajes que os habéis imaginado los crearéis con las ideas que se os dan en plástica. Y por último, ya sabéis, nos mandáis fotos de vuestros trabajos.
Os dejamos un vídeo que os dan ideas de cómo escribir un cuento/historia.
Y aquí más abajo, os dejamos otro vídeo explicativo de cómo escribir un diálogo, ya que se utilizan otros signos de puntuación como "el guión o raya".
Hola de nuevo familias. Hoy además de la actividad del área de lengua, vamos a ver una sesión del área de ciencias naturales.
¿Sabéis qué tema vamos a aprender y profundizar? LAS PLANTAS.
Sabéis que las plantas son seres vivos que nacen, crecen, se reproducen y mueren. Además las plantas crean su propios alimentos y gracias a ellas podemos alimentarnos y respirar nosotros.
Ya sabemos que vosotros ya sabéis un montón de cosas, por el proyecto de huerto urbano que tenemos en el cole, pero ahora que no podemos ir allí, pues toca seguir enseñándoos desde casa y vosotros aprender desde vuestra casa. Lo haremos lo más dinámico y divertido posible, e incluso os animaremos en alguna actividad a ir creando un pequeño huerto en casa. ¿Os animáis?
Primero, os mostramos este vídeo de las características del reino de las plantas, sus características y alguna clasificación.
Después de ver el vídeo, os toca el turno a vosotros. Tendréis que realizar los siguientes ejercicios.
Por último os animamos a pasaros por el blog de huerto del cole, y si os animáis, realicéis alguna de las actividades que se proponen.
Además hay un formulario para realizar del desperdicio alimentario y sus consecuencias que pueden provocar.
Buenos días familias, ¿cómo ha ido el fin de semana largo? ¿Habéis celebrado San Isidro en casa? Esperamos que estéis todo bien, y que poco a poco a ver si salimos de esto.
Bien, hoy os traemos "el guión". Sí, esa pequeña línea horizontal que se utiliza para separar una palabra que es tan larga, que nos tenemos que bajar al siguiente reglón para seguir escribiéndola. Pero atentos, porque esto requiere atender a unas normas y tenéis que saber que se puede romper una palabra mediante el guión siempre y cuando no se rompa ninguna sílaba.
Por ejemplo:
Correcto: ca- ballo / caba-llo.
Incorrecto: c- aballo /cab- allo /caball- o.
¿Lo entendéis? Mirad este vídeo que lo explica también muy bien.
Ahora os toca el turno a vosotros de realizar estos dos ejercicios sencillos.
1. Separa en sílabas correctamente mediante el guión las siguientes palabras:
Caballo.
Ciudad.
Almuerzo.
Armario.
Fotosíntesis.
Farola.
Bañador.
Supermercado.
Gasolinera.
Bandera.
Ejemplo: edificio--> e-di-fi-cio
2. Copia en tu cuaderno los siguientes textos, y se para con el guión si fuera necesario a final del reglón.
A) Carlos quiere ir al colegio porque su prima Mariola le ha regalado un libro y no lo sabe leer. El libro tiene dibujos muy bonitos y trata de un oso muy goloso.
B) Con un ojo tapado y un pañuelo de lunares para no despeinarse, con un pantalón corto y botas marrones, por los mares del mundo navegando voy yo.
¿Sabes quién soy?
Vivo en un barco velero que se llama Buena Pata y recorro el mundo entero. Soy valiente. ¡Soy el capitán Pirata!
Hola familias de nuevo, hoy ya es jueves, pero recordad, mañana viernes no hay colegio, por ser festivo en nuestra ciudad, Madrid. Cómo pasan los días de rápido ¿verdad?
Os dejamos un cuento para que durante este fin de semana largo que se avecina tengáis momento de relax y podáis aprovechar para leer un cuento.
"El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho"
El cuento que os traemos para este fin de semana se llama "Amar cuando más se necesita" libro muy interesante, lo podéis leer poco a poco ya que es largo, pero os animo a que lo hagáis relajadamente y pensando todo lo que leemos.
Por otra parte, os ponemos otro cuento más sencillo de la emoción del miedo, titulado "la manta que abraza" de la colección un mundo de emociones de la editorial SALVAT.
Buenos días familias. Hoy desde el área de matemáticas, empezamos a realizar algunas multiplicaciones, os animamos a que veáis los siguientes vídeos que lo deja muy claro su explicación y después realicéis el ejercicio.
Ahora os toca el turno a vosotros. Realizaréis las siguientes operaciones y como siempre, se las pasáis a vuestra profe para la corrección y dudas.
Buenos días familias. De nuevo hoy toca conocer otras tradiciones de la festividad de San Isidro.
La tradición marca que el 15 de mayo chulapas y chulapos se mezclarán con el gentío que cada año abarrota la Pradera que lleva el nombre del santo. Pero, ¿sabemos qué es un chulapo? Si quieres conocerlo todo sobre las tradiciones madrileñas, sigue leyendo.
En el Madrid castizo de finales del siglo XIX y principios del XX, los habitantes de las clases populares eran fáciles de identificar por su vestimenta, con la que intentaban diferenciarse de la alta sociedad afrancesada. Los chulapos eran los vecinos de Malasaña, entonces barrio de Las Maravillas, rayanos en la golfería. Las mujeres de la zona -chulapas- eran en su mayoría modistillas, floristas, cigarreras, lavanderas y otras alegres trabajadoras de no muy alta condición social. Los chulapos eran también llamados “chisperos”, porque muchos trabajaban en las numerosas herrerías del barrio, en alusión a las chispas que produce la forja. Se distinguían todos, según la RAE, “por cierta afectación y guapeza en el traje y en el modo de conducirse”, lo que quedó reflejado en las zarzuelas de Chapí, Chueca y Moreno Torroba, entre otros. Las chulapas vestían blusa blanca con mangas de farol, falda o vestido de lunares hasta los pies con delantal, pañuelo en la cabeza coronado por dos claveles en lo alto, moño y mantón de Manila. Los chulapos, por su parte, llevaban chaleco o chaqueta corta, pantalones oscuros, gorra negra o con cuadritos blanquinegros, pañuelo blanco al cuello y clavel en la solapa.
En el barrio de Lavapiés, sin embargo, tradicionalmente habitado por numerosos judíos, a los de este mismo perfil social se los conocía como “manolos”, pues muchos de ellos adoptaban el nombre de Manuel al convertirse al cristianismo.
Tanto chulapos como manolos eran también denominados “chulos” o “majos” por su guapura y desparpajo.
Todos estos términos han llegado como sinónimos hasta nuestros días -excepto el de majos o majas, que se dejan como referencia a los cuadros de Goya y a los personajes que aparecen en las zarzuelas- y su forma de vestir se considera hoy el traje típico madrileño para las ferias locales como San Isidro, San Antonio (el 13 de junio) o La Paloma (el 15 de agosto).
LOS CLAVELES DE LAS CHULAPAS
Desde sus inicios, las chulapas lucen dos claveles sobre la cabeza, protegidos por su blanco pañuelo anudado bajo la barbilla. Pero lo que pocos saben es el significado de sus colores: la mujer casada los lleva rojos; la soltera, blancos; la comprometida, uno rojo y otro blanco. Sólo las viudas llevan tres: dos rojos y uno blanco.
Hoy prepárate con las manualidades que hemos ido haciendo desde el blog de plástica, y las rosquillas y limonada que las profes Marisa y Mar han preparado en casa y os han ido explicando paso a paso para que vosotros también lo podáis disfrutar, y además, para los bilingües la limonada como sabéis la tenéis también en el blog de la Teacher Sara.
Buenos días familias, ¿cómo estáis? Hoy toca seguir conociendo tradiciones de las fiestas de San Isidro.
Hoy la profe Marisa nos ha preparado una limonada, sí, esta bebida tan refrescante, conocida popularmente como "limoná", es típica de las fiestas madrileñas. Las más famosas son las de San Isidro, patrón de Madrid, que se celebra el 15 de mayo, y las de La Paloma, el 15 de agosto.
Como ya son fechas en que el calor aprieta, sobre todo en verano, en la zona castiza donde la gente baila y se divierte en las calles, como La Latina y Las Vistillas, se suele tomar esta rica bebida.
Mirad paso a paso que es muy fácil y rico. ¡ADELANTE COCINEROS!
¿Sabéis que la teacher Sara también nos propone ésta tradición en su blog de inglés? Pues bien, os pongo el enlace directo para que lo podáis ver también en inglés que tanto os gusta y así podéis conocer nuevo vocabulario.
Y por último, también os dejamos el enlace directo del blog de la profe Silvia para que veáis lo que propone para hoy de manualidades de San Isidro.
